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Participará “bachilleres” en programa de apoyo a la autogestión de los planteles de…

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cozbachilleres1920 Cozumel|Abril2015|Redacción.- El Colegio de Bachilleres participara en el Programa de apoyo a la auto gestión de los planteles de Educación Media Superior, con el proyecto “Capacitación para mejora de la aprobación escolar y disminución de la Deserción”, con el cual se pretende que los jóvenes tengan un mejor aprovechamiento académico. Lo anterior fue comentado por el Director del Plantel de Cozumel de Bachilleres, Lenin Lizama Escalante, quien expresó que con este sería el segundo año consecutivo en el que participa la escuela,  siendo el primer proyecto “Activación Física, para alumnos, docentes y padres de familia en el cual acuden un promedio de 300 personas durante toda la semana. En esta ocasión el Plantel Cozumel, participará en el Programa de apoyo a la autogestión de los planteles de Educación Media Superior, con el proyecto “Capacitación para mejora de la aprobación escolar y disminución de la Deserción”, a través de la generación de ambientes de aprendizaje propicios para los estudiantes. De ganar los recursos de PAAGES se contratará a una consultora para  buscar los  métodos que ayuden a relacionar a  maestros, padres y alumnos de tal manera que se compensen las carencias de comunicación que hay en la sociedad. Explicó que se estará dando a conocer a los padres de familia lo importante que es su participación en el aprovechamiento de sus hijos, reconoció que es un poco complicado, pero por esa razón se apoyarán con la consultora, quienes impartirán un programa de talleres  con temas como el Círculo Reflexivo, donde se buscará que los padres se involucren en los sueños de sus hijos, lo que de entrada  creará el interés de los hijos por marcarse una menta e ir por ella. Trabajos añadió que se pretenden efectuar  mejorando el clima escolar para evitar la deserción a través de terapia grupal entre directivos, docentes, alumnos y padres de familia. De lograr el interés de los padres y que estos participen, se logrará disminuir el abandono escolar, fortalecer la aprobación, crear espacios de expresión personal y grupal, fortalecer la cohesión estudiantil a través de la convivencia, mejorar el desempeño docente, mejorar el clima escolar, así como crear ambientes adecuados para el aprendizaje, además de generar cambios de comportamiento a través de los grupos reflexivos. De tal manera que se podrá mantener informados a los padres del comportamiento y aprovechamiento de sus hijos, los cuales en este momento se encuentran en un 50 de alumnos con un buen nivel de aprovechamiento y el otro 50 con la reprobación de alguna materia, de ahí el interés de trabajar en equipo y evitar truncar los sueños de los jóvenes.
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